La Agencia (y no es la T.I.A.)
La neurociencia, y antes, el sentido común, nos muestran que los aprendizajes son más profundos cuando nos sentimos dueños y señores de los mismos, o sea, que aprendemos cuándo, dónde y como nos da la gana. En el aprendizaje por competencias, el sentido de Agencia se define como la capacidad para actuar en un mundo. El alumno entonces se autogestiona y puede tomar el control, diseñar, planificar y convertir en realidad su visión, sintiendo como propio el éxito y el error. Puede colaborar con otros alumnos o con adultos para aprender. El rol del adulto pasa a ser mentor y guía, dando las herramientas necesarias y apoyando el proceso.
